传统与现代的碰撞|华森葳助力儿童全面发展，引领文化传承

根据教育部颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园需依据3-6岁儿童身心发展特点，为其提供种类丰富的功能区域与玩教具，从而促进儿童在五大领域获得全面发展。

而处在华夏五千年灿烂文明这一大背景下，幼儿园在幼教产品的选择上既要符合现代教育理念又要体现对传统文化的传承，才能更加有利于幼儿动态发展。作为专注幼教产品30年的幼教产品整体服务商，华森葳将文化传承贯穿到玩教具的研发、设计、生产中，为我们展现了传统文化与幼教现代化产品相互碰撞的别样精彩。

一、华森葳美工区

在涂鸦创作中感受欣赏传统艺术形式和作品

根据指南，儿童需要在美感与表现领域，能感受与欣赏多种多样的艺术形式和作品，具有初步的艺术表现与创造力。

华森葳美工区是整体幼教产品中的重要功能区，除了室内美工区，更有户外美工区，为发展幼儿的美术素养提供更多空间材料，充分让幼儿感受欣赏、创新与创作、接受与表达，在此过程里华森葳将不可或缺的传统文化贯穿其中。一方面华森葳美工区空间布局合理，可容纳更多的传统美术教具，方便施展剪纸等传统美术创作。另一方面，还采用端午龙舟等多类型传统文化美术形象，让儿童在勾勒中体会传统龙舟的精妙与端午佳节的含义，最大程度促进儿童美感与表现领域能力发展。

二、华森葳扮演区

在多重文化中，促进幼儿社会适应、语言交流等多能力协同发展

华森葳提供多类型生活扮演教室与舞台产品，配套种类丰富玩教具，助园所轻松实现生活化、职业化的场景设置。其中传统角色的加入，让幼儿在多重文化的体验中获得更强烈的传统文化归属感，促进幼儿在自我与社会、语言交流等多领域获得协同发展。

三、华森葳创客木工坊

来源于中华的工匠精神与科学探索

幼儿园课程要聚焦儿童的积极性、主动性和创造性，华森葳创客木工坊多功能分区配套齐全，让孩子们在博大精深的中国工匠精神里学习、创造、思考，提高动手能力，感受形成正确的劳动观和民族自豪感。华森葳创客木工坊融合现代科学与传统的木工技艺，为儿童在健康与体能、探究认知领域埋下腾飞的种子。

华森葳幼教产品渗透着中国传统文化的智慧，整体的空间设置与搭配科学合理，不仅寓教于乐，更方便幼儿工作者们现场观察玩教具的投放使用与儿童的行为表现，为儿童在五大领域的全面发展保驾护航，真切促进中国教育的内涵式发展。